3050 여성을 위한 직업 정보 - 박물관해설사 2016.10.14

한국고용정보원은 결혼, 출산, 육아 등으로 인한 경력 단절로 취업에 어려움을 겪는 여성들을 위해 <3050 여성을 위한 직업 정보> 책자를 발간했다.

책자에서는 3050세대 여성들의 특성과 이들에게 맞는 직업 34개를 소개하고 있다.

책자는 워크넷(www.work.go.kr → 직업진로 → 자료실)에서 PDF 파일을 내려받아 볼 수 있다.

박물관과 미술관을 단순한 방문에 그치지 않고 전시된 소장품의 의미에 대해 전문적인 설명을 들으며 알찬 시간을 보내고자 하는 사람들이 많아졌다.

흔히 ‘도슨트’라 불리는 박물관해설사는 이러한 관람객들을 위해 정해진 시간 동안 관람객들을 이끌어 소장품에 대해 전문적인 설명을 해주는 직업이다.

최근에는 정해진 동선을 따라 박물관을 관람하며 미리 녹음된 설명을 들을 수 있는 도슨트 녹음기가 도입되기도 했다.

그러나 그때그때 달라지는 관람 상황과 관람 대상의 눈높이에 맞춰 소장품을 설명할 수 있는 생동감 넘치는 박물관해설사의 역할을 완벽히 대신하기는 힘들다고 할 수 있다.

관람객에게 전문적 설명 제공하는 직업

박물관해설사는 박물관을 방문한 관람객을 대상으로 전시물을 비롯한 해당 지역의 문화와 역사 등에 대해 설명한다.

2000년대 초 아트선재센터, 성곡미술관, 국립중앙박물관, 호암갤러리, 이화여대박물관 등이 도슨트 제도를 도입하면서 생긴 직업이다.

전시 중인 작품을 매개로 관람객의 이해를 높일 수 있는 전문적인 설명을 제공하고, 역사와 작품에 대한 분석을 통해 전문적인 해설 툴을 개발한다.

방문 목적이나 관심 분야·연령층 등에 따른 다양한 관람객들에게 각 대상에 맞는 해설을 제공해야 하므로, 다방면의 관람객 분석 및 맞춤 해설 툴을 개발해야 한다.

전시물에 대한 관람객의 이해를 돕기 위해 가벼운 이야기 위주의 해설부터 역사, 문화, 자연에 대한 전문적인 해설까지 함께한다.

이때 관람객들의 바람직한 관람 예절을 유도하는 것도 이들의 일이다.

외국인 관람객들을 위해 영어, 일어, 중국어 등을 구사해 우리 문화에 대한 정확한 이해를 돕기도 한다.

관련 전공, 경력 우대하는 경우 있어

박물관해설사가 되기 위한 학력 조건은 없다.

다만 박물관의 성격에 따라 전직 교사(역사, 과학, 미술 등) 경력 소유자를 우대하고 있고 ‘박물관해설사 양성 교육’을 이수하면 유리하다.

다양한 박물관의 특성에 따라 관련 전공자를 우대하기도 한다.

지역 박물관 중에는 전시물의 주제에 따라 특정 경력의 소유자를 우대하기도 한다. 예를 들어 문경석탄박물관의 경우, 전직 광부 출신자를 우대한다.

이외에도 문화예술 관련 학과, 박물관·미술관 관련 전공자를 우대하기도 하고 문화시설 및 교육기관 근무 경력자, 지역에서 활동 중인 예술가, 박물관 해설 유경험자를 우대하기도 한다.

교육기관으로는 국립중앙박물관이나 지역 문화정책과, 문화 관련 시민단체 등에서 개설한 ‘박물관해설사 양성 교육’이 있다.

이때 시청각 및 이론 교육, 문화유적 답사 외에도 스토리텔링 기법, 해설 실습 등의 교육이 실시된다.

관련 자격으로 문화관광해설사(한국관광공사)가 있다.

국립중앙박물관이나 지역 문화정책과, 여성인력개발센터 및 새일센터, 문화 관련 시민단체 등에서 관련 교육을 받을 수 있다.

전시물에 대한 지식과 스토리텔링 능력 필요

관람객을 대상으로 정기적으로 전시물 설명 프로그램을 운영하거나 관람객의 질문에 대답도 해야 하기 때문에 어느 정도의 학습 능력이 요구된다.

박물관과 지역, 그리고 전시물에 대한 폭넓은 지식과 전문성이 요구되므로 지속적으로 교육을 받고 공부해야 한다.

평소에 우리나라의 역사나 문화에 대해 관심이 많고 학습 능력이 있는 사람에게 적합하며, 관람객의 나이와 그룹의 성격에 따라서 설명의 난이도를 조절할 수 있는 등의 세심한 배려도 필요하다.

관람객들이 전시물에 관련된 에피소드나 전해오는 이야기 등에 해설사의 경험을 더한 스토리텔링 형식의 설명을 선호해 다양한 지식과 함께 유머 감각 또한 필요하다.

제공 : 한국고용정보원

정리 : 박미영 기자 na2000@mediawill.com